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幼儿园小班说课教案:老师本领大

2016-01-21 16:46:31 师路教育幼儿教师资格考试学院 阅读
流动方针:
1、知道先生们都很体贴、敬服小同伙,并教小同伙进修许多手法。
2、教导幼儿碰着难题时,可以找先生,要求幼儿宁静谛听搭档发言。
3、开端引发幼儿对先生的喜好和尊重之情。
流动预备:玩具电话一台。
流动进程:
一、开导幼儿谈谈本身班上的先生。
1、使幼儿知道先生很体贴、敬服他们。
刚上幼儿园的时刻,有的小同伙还哭呢,是哪位先生抱着他(她),给他擦眼泪的?午时肚子饿了,是哪位先生给小同伙盛饭、盛菜,让小同伙吃饱的?
睡午觉了,是谁帮你脱衣服的?
起床了,又是谁帮你穿衣服的呢?
2、使幼儿知道,先生会教小同伙进修许多手法。
3、西席小结。
让幼儿知道每个班上有两位先生,她们都很兴趣、体贴小同伙;谁有什么难题,先生都市协助他,就像小同伙的妈妈一样;先生还会教小同伙许多手法,也教小同伙玩好玩的游戏。
二、玩游戏“打电话”。
师:喂,小同伙好,我是X先生。
幼:X先生好。
师:你兴趣上幼儿园吗?兴趣先生吗?
两位先生别离给幼儿提出进展和要求,并请幼儿在电话里给每位打电话的先生念一首童谣或唱一首歌。

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